Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências

Quase 85% dos portugueses que vivem nas zonas menos povoadas do país possuem um nível de instrução muito baixo, revelam dados recentemente divulgados pelo Eurostat, o departamento de estatística da União Europeia. Nas áreas urbanas, o cenário também não é animador. Dois em cada três habitantes têm reduzidas habilitações escolares.

O estudo do Eurostat classifica o nível de qualificação da população em função das suas zonas de residência: densamente povoadas, zonas intermédias e zonas pouco povoadas. Em qualquer destas três categorias, Portugal encontra-se nos últimos lugares quando comparado com os restantes Estados-membros da União Europeia.

"Muitas vezes não fazemos ideia das competências que possuímos, porque nem sequer nós próprios lhe damos o devido valor" (DGFV)

O Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências destina-se a pessoas maiores de 18 anos, trabalhadores ou desempregados, que não tenham a escolaridade obrigatória, permitindo valorizar as aprendizagens adquiridas ao longo da vida, nos diferentes contextos em que esta se desenrola (casa, trabalho, família, amigos, etc.). Assim, com a ajuda de profissionais especializados, identificam-se as competências que os adultos foram adquirindo, de modo a permitir que sejam, posteriormente, validadas e certificadas, sendo atribuída equivalência ao nível da escolaridade correspondente ao 1.º, 2.º ou 3.º Ciclos do Ensino Básico.

Como está organizado?
Porque a experiência de vida de cada um é única, foram criadas áreas de competência-chave sobre as quais se organiza todo o processo:
- Linguagem e Comunicação
- Cidadania e Empregabilidade
- Matemática para a Vida
- Tecnologias da Informação e Comunicação

Como se processa?
Ao longo de 10 sessões semanais, com duração de 2 horas cada uma, uma equipa de profissionais constituída pela Técnica de RVC e Formadoras das diferentes áreas de competência-chave, apoiá-lo-á na construção do seu dossier pessoal de competências. Este deverá reflectir o conjunto de aprendizagens que a experiência de vida lhe proporcionou.

O que deve ter presente?
Que apesar de ter de realizar actividades que comprovem os saberes e as competências que possui, o CRVCC não é uma escola. Não vai encontrar professores, mas sim formadores, não há aulas, mas sim sessões, não há testes mas sim um esforço conjunto para o ajudar a descobrir ou redescobrir os saberes que já possui.

Centros de RVCC (na zona do concelho de Góis)
- ADIP - Associação de Desenvolvimento Integrado de Poiares
Tel.: 239429390 URL: http://planeta.ip.pt/adip

- Centro de Formação Profissional de Coimbra
Tel.: 239820015/6/7/8 URL: www.iefp.pt

- Centro de Formação Profissional de Leiria
Tel.: 244849870 URL: www.iefp.pt

- Escola de Hotelaria e Turismo de Coimbra
Tel.: 239708350

- Escola Nacional de Bombeiros da Lousã
Tel.: 239996483 URL: http://rvcclousaactividades.no.sapo.pt

Entidades acreditadas como potenciais promotoras de CRVCC
- Centro de Emprego e Formação Profissional de Arganil
Tel.: 235200500 URL: www.iefp.pt

- Escola Secundária de Arganil
Tel.: 235200180 URL: www.esec-arganil.rcts.pt

- Escola Secundária de Avelar Brotero
Tel.: 239701564 URL: www.esab.pt